POLÍTICAS EDUCACIONAIS


Sobre o Curso

Carga Horária / Duração
81 horas 30 dias

    Pessoas que atuam em cargos importantes nas instituições de ensino precisam buscar maneiras adequadas para a implementação de um regimento escolar qualificado, com o objetivo de aprimorar e modernizar as metodologias de ensino e de coordenação. Pelo ensino a distância você poderá fazer o curso de Políticas Educacionais, que abrirá novos horizontes profissionais para quem deseja conhecer a legislação educacional brasileira, através da abordagem de temas como o direito educacional, as políticas públicas na educação, a lei 9.394, entre outros assuntos relevantes. Neste curso online você pode estudar em casa por um material de qualidade, obter o seu certificado e uma melhor colocação profissional em pouco tempo.
Ana Maria Alexandre Leite- Mestre em Educação Brasileira;- Graduada em Psicologia;- Psicóloga na Universidade Gama Filho (1986);- Atua na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro no Convênio Unirio-Projovem;- Diretora Pedagógica do GESTAR (Grupo de Estudos e Ação Racial de Nova Iguaçu e Maricá);- Experiência na área de Educação com ênfase em Educação Inclusiva;- Desenvolve pesquisas nas áreas de Juventude, Relações Raciais na Escola. Bertha de Borja Reis do Valle- Doutora em Educação - UFRJ.- Mestre em Educação - PUC/RJ;- Graduada em Pedagogia -UERJ; Carlos Alberto Rodrigues Alves- Mestre em Mídia e Conhecimento - UFSC;- Especialista em Teologia Latino Americana - IMS;- Especialista em Pedagogia - PUC-PR;- Especialista em Metodologia do Ensino Superior - IBPEX;- Graduado em Teologia - SPS;- Graduado em Pedagogia - UTP;- Graduado em Filosofia - UFPR. Eliane Ribeiro Andrade- Doutora em Educação pela Universidade Federal Fluminense (UFF-2004);- Mestre em Educação pelo Instituto de Estudos Avançados em Educação-IESAE, da Fundação Getulio Vargas (FGV-1993);- Especialista em Avaliação de Programas Sociais e Educativos pelo International Development Research Center (1985) e Instituto Interamericano de Cooperação para a Agricultura;- Graduada em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ-1978) e em Comunicação Social pela Universidade Estácio de Sá (UNESA-1980);- Professora adjunta da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ);- Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO);- Técnica em Assuntos Educacionais;- Experiência na área da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação de Jovens e Adultos, juventude e políticas públicas. Eloiza da Silva Gomes de Oliveira- Doutora em Educação - UFRJ;- Mestre em Psicologia Escolar - UGF;- Especialista em Supervisão Escolar - ASOEC;- Graduada em Pedagogia - SUAM;- Graduada em Psicologia - UERJ José Luiz Cordeiro Antunes- Mestre em Educação: Área de Concentração - Política e Administração da Educação Superior - UERJ/RJ;- Graduado em Pedagogia - FINAM/RJ. Leila de Almeida de Lócco- Doutora em Educação - PUC-SP;- Mestre em Educação: Supervisão e Currículo - PUC-SP;- Especialista em Pesquisa Educacional - Uruguaiana;- Especialista em Didática - FAFIL;- Graduada em Pedagogia - UEPG. Maria Fernanda Rezende Nunes - Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ-2005);- Mestre em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ-1995);- Graduada em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio);- Técnica em Assuntos Educacionais da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO);- Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNIRIO;- Professora adjunta da PUC-Rio;- Experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Pré-Escolar, atuando principalmente em Educação Infantil, Alfabetização e Currículo. Maria Inês do Rego Monteiro Bomfim- Doutora em Educação - UFF;- Mestre em Educação - UFRJ;- Especialista em Educação - FGV-RJ. Marly de Abreu Costa - Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ-1995);- Mestre em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ-1985);- Graduada em Pedagogia pela UERJ (1965);- Professora adjunta da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ);- Experiência na área de Educação, com ênfase em Avaliação Educacional, de Instituições, Sistemas e Programas Educacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: Avaliação, Formação de Professores, Avaliação da Aprendizagem e Ensino Fundamental. Osmar Fávero- Doutor em Educação - PUC/SP;- Mestre em Educação - PUC/RJ;- Especialista em Alfabetização - CREFAL;- Graduado em Matemática - UFRJ. Suely Pereira da Silva Rosa- Especialista em Supervisão Educacional - CEN/RJ;- Graduada em Pedagogia - FINAM/RJ;- Graduada em Português-Literatura - Sociedade Universitária Gama Filho/RJ. Teófilo Bacha Filho- Graduado em Direito - UTP.